RPP PAI SMA Kelas 10, 11, 12 Kurikulum Merdeka Belajar 2022 (Contoh Download)

RPP Kurikulum Merdeka SD SMP SMA

RPP PAI SMA | Kelas 10 | Kelas 11 | Kelas 12 | Download Contoh RPP | Kurikulum Merdeka | 2022 |

RPP Kurikulum Merdeka Belajar Tahun 2022 Berubah?

RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) pada masa berlakunnya Kurikulum Merdeka di tahun 2022 secara serentak di sekolah sekolah di Indonesia berubah nama menjadi “Modul Ajar”.

Tapi demi guru yang masih ingin menggunakan istilah RPP dalam pencarianya tidak masalah. Karena tulisan ini dibuat untuk menarik pengunjung dan menginformasikan bahwa ada perubahan nama RPP menjadi Modul Ajar.


Bukan hanya perubahan istilah tetapi juga perubahan kedalam isi. Seringkali Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka Sering disebut dengan RPP Plus, itu karena dilengkapi dengan berbagai materi pembelajaran, lembar aktivitas siswa, dan asesmen untuk mengecek apakah tujuan pembelajaran dicapai siswa. Intinya, modul ajar tersebut memiliki komponen yang lebih lengkap dibanding RPP.

Bukan hanya RPP beberapa istilah yang berubah dalam Kurikulum Merdeka di tahun 2022 ini:

  • Promes diganti prosem (Program Semester)
  • Silabus diganti ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
  • KI diganti CP ( capaian pembelajaran)
  • RPP diganti Modul ajar
  • KD diganti TP (tujuan pembelajaran)
  • KKM diganti KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
  • IPK diganti IKTP (Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
  • PH diganti Sumatif
  • PTS diganti STS (Sumatif Tengah Semester)
  • PAS diganti SAS (Sumatif Akhir Semester)
  • Indikator soal diganti dengan indikator asesmen
  • Penilaian teman sejawat diganti Formatif

Memahami Ulang RPP

Menurut Cucu Suhana, RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai suatu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam standar isi dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup rencana pembelajaran paling luas mencangkup satu kompotensi dasar yang terdiri atas 1 indikator atau beberapa indikator untuk satu kali pertemuan atau lebih. guru merancang penggalan RPP untuk setiap pertemuan yang disesuaikan dengan penjadwalan di satuan pendidikan .

Definsi di atas adalah pengertian RPP ketika RPP diberlakukan pada kurikulum sebelum Kurikululm Merdeka. Hal ini terlihat sangat jelas dengan istilah yang ada dalam definisi tersebut.

Tentang hal lain di bawah ini (Prinsip, Fungsi dan Tujuan RPP), pun tidak jauh berbeda. Nuansa istilah yang digunakanpun tidak jaug berbeda.

Prinsip RPP Menurut Permendikbud No 22:


  • Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik.
  • Partisipasi aktif peserta didik.
  • Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian.
  • Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
  • Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.
  • Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indicator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
  • Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
  • Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Fungsi dan tujuan RPP menurut Hamalik (2013) yaitu: (1) memberikan pemahaman yang lebih jelas pada guru tentang tujuan pendidikan sekolah dan hubungannya dengan pengajaran yang dilaksanakan untuk mencapai tujuan. (2) membantu guru memperjelas pemikiran tentang sumbangan pengajarannya terhadap pencapaian tujuan pendidikan. (3) menambah keyakinan guru atas nilai-nilai pengajaran yang diberikan pada prosedur yang dipergunakan. (4) membantu guru dalam upaya mengenal berbagai kebutuhan dan minat murid serta mendorong motivasi belajar. (5) mengurangi kegiatan yang bersifat trial and error dalam mengajar, berkat adanya organisasi kurikuler yang lebih baik, metode yang tepat dan menghemat waktu. (6) murid-murid akan menghormati guru yang dengan sungguh-sungguh mempersiapkan diri untuk mengajar sesuai dengan harapan mereka. (7) memberi kesempatan bagi para guru untuk memajukan pribadi dan perkembangan profesionalnya. (8) membantu guru memiliki rasa percaya pada diri sendiri dan jaminan atas diri sendiri. (9) membantu guru dalam memelihara kegairahan mengajar dan senantiasa memberikan bahan-bahan yang aktual kepada murid.

Download Contoh RPP PAI SMA Kelas 10, 11, 12

Contoh RPP PAI SMA Kelas 10, 11, 12

Berikut adalah Contoh RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) atau dalam Kurikulum Merdeka disebut dengan Modul Ajar yang bisa download:

Contoh RPP PAI SMA KelasDownload

Related posts