Pengantar Keterampilan Generik, Aspek Praktik, Bekerja dalam Kelompok dan Mengkomunikasikan Hasil (Rangkuman Materi Informatika SMP/MTS Kelas 7 Bab I) Kurikulum Merdeka

  • Whatsapp
Menyederhanakan Bentuk Aljabar, Struktur, Penyederhanaan Suku Banyak, Perkalian dan Pembagian Suku Tunggal (Rangkuman Materi Informatika SMP/MTS Kelas 8 Bab 1 ) Kurikulum Merdeka

Rangkuman Materi Informatika SMP/MTS Kelas 7 Bab I | Kurikulum Merdeka | Pengantar Keterampilan Generik | Aspek Praktik Informatika | Bekerja dalam Kelompok | Mengomunikasikan Hasil Kerja |

Aspek Praktik Informatika

  • Membina budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif.
  • Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema Komputasi.
  • Mengenali dan mendefinisikan persoalan yang penyelesaiannya dapat didukung dengan sistem komputasi.
  • Mengembangkan dan menggunakan abstraksi.
  • Mengembangkan artefak komputasi, misalnya membuat program sederhana untuk menunjang model komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain.
  • Mengembangkan rencana pengujian, menguji, dan mendokumentasikan hasil uji artefak komputasi.
  • Mengomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK dengan mempresentasikan, memvisualisasikan, dan memperhatikan hak kekayaan intelektual.

Bekerja dalam Kelompok

Tugas diberikan untuk dikerjakan dalam kelompok agar kalian dapat berdiskusi dan mengerjakan suatu tugas yang lebih besar, dibandingkan dengan hanya mengerjakan seorang diri. Jumlah anggota kelompok akan ditentukan oleh guru, sesuai dengan tugas yang diberikan. Makin besar tugasnya, biasanya makin banyak anggota kelompoknya. Secara umum, tujuan kerja kelompok adalah agar kalian dapat menyelesaikan tugas dengan lebih cepat dan memupuk semangat bergotong royong.

Baca Juga :   Majas Personifikasi, Pengertian, Pengertian Menurut Para Ahli, Ciri dan (Rangkuman Materi Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas 7 Bab I) Kurikulum Merdeka

Pemanasan

Sebagai pemanasan untuk belajar merencanakan tugas yang lebih besar, kalian diharapkan melakukan tugas sehari-hari yang lebih kecil dulu untuk pemanasan.

Agar bekerja dalam kelompok menjadi efisien, efektif, dan menghasilkan solusi yang baik, lakukanlah hal-hal berikut.



  • Pahami persoalan dan tujuan bersama yang akan dicapai kelompok.
  • Lakukan pembagian peran dalam kelompok sehingga setiap anggota mendapat peran dan pembagian tugas. Jika semua mengerjakan hal yang sama, tugas tidak akan selesai. Harus ditunjuk ketua kelompok jika anggotanya banyak atau hasilnya perlu dikumpulkan dan diintegrasikan.
  • Kerjakan tugas sesuai peran masing-masing. Jangan khawatir kalau perannya berbeda. Kalian dapat berganti peran pada tugas berikutnya.
  • Setelah masing-masing mengerjakan bagian sesuai perannya, tim harus berkumpul untuk mengintegrasikan hasil kerja masing-masing.
  • Kelompok dipimpin oleh ketua kelompok atau diskusi, merumuskan kesimpulan semua kelompok dengan berdiskusi.

Perencanaan Kerja Kelompok

Perencanaan kerja sebelum pekerjaan dilakukan akan bermanfaat bagi tim untuk mendapatkan hasil yang baik, efektif, dan eisien. Perencanaan kerja harus dilakukan dengan membuat strategi yang sesuai dengan mempertimbangkan sumber daya yang dimiliki, seperti jumlah anggota tim, waktu pengerjaan, dan peralatan yang dimiliki. Walaupun pembagian perencanaan kerja ini memakan waktu, tetapi hal ini akan bermanfaat saat melakukan pengecekan agar pekerjaan dapat selesai tepat waktu.

Baca Juga :   Menghargai Lingkungan dan Budaya Lokal, Mengenal, Menghargai, dan Mengembangkan (Rangkuman Materi PPKn SMP/MTS Kelas 7 Bab V) Kurikulum Merdeka



Mengomunikasikan Hasil Kerja

Infografis

Infografis berisi informasi teks dan gambar atau grafik lain yang akan mempermudah pembaca menangkap pesan yang dimaksud. Ilustrasi visual lebih mudah untuk ditangkap maknanya dan diinterpretasi ketimbang hanya tekstual.

Rancangan konten infografis

  • Sebuah infografis mempunyai komponen konten dan tampilan. Konten dan tampilan akan menjadikan sebuah infografis menjadi paparan untuk mengomunikasikan hasil yang baik dan berhasil.
  • Perancangan konten infografis
  • Tujuan infografis dibuat: untuk mengedukasi, himbauan, ajakan, atau lainnya.
  • Kepada siapa infograis ditujukan. Misalnya, membuat infografis untuk adik-adik TK akan berbeda dengan infografis paparan proyek sains kalian. Infografis saintiik kontennya harus lebih saintiik dan sesuai kaidah sains.
  • Konten harus benar, masuk akal, dan jelas sumbernya. Konten bergantung pada tujuan infografis dibuat.

Tampilan Infografis

  • Pemilihan kata-kata kunci. Karena sempitnya ruangan, pemilihan kata dan kalimat perlu dilakukan.
  • Pemilihan huruf yang sesuai ukuran dan jenisnya.
  • Pemilihan ilustrasi (graik, gambar) yang sesuai.
  • Tata warna yang serasi dan sesuai dengan konteks. Beberapa warna mempunyai arti tersendiri. Bahkan, kalian perlu memperhatikan komposisi warna agar teman yang buta warna masih bisa menginterpretasi dengan baik.
  • Tata letak yang baik.
Baca Juga :   Capaian Pembelajaran IPA Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) Kurikulum Merdeka

Presentasi

Laporan tertulis atau sebuah artefak komputasional, yaitu produk yang akan kalian hasilkan dalam aktivitas praktik informatika, perlu dijelaskan agar dapat lebih mudah dipahami. Sebuah bahan presentasi yang baik adalah gabungan antara penjelasan murni tekstual dan infografis (jika dipandang per halaman presentasinya). Biasanya, bahan presentasi disampaikan dalam ringkasan butir-butir penting dari paparan (oleh sebab itu, perkakas pembuatnya disebut “Power Point”). Kriteria dari sebuah bahan presentasi yang baik ditentukan oleh konten dan tampilannya.

Dari Segi Konten

  • Mengandung bagian penting berikut yang menunjukkan alur logika dari paparan yang mengalir dengan runtut:
  • Ringkasan
  • Latar belakang
  • Paparan utama
  • Penutup/kesimpulan
  • Ditulis dalam bahasa yang sesuai dan dalam bentuk butir-butir kata kunci serta ringkasan teks. Sering kali bahkan bukan dalam kalimat lengkap.

Dari Segi Tampilan

  • Ukuran huruf cukup besar untuk dapat dilihat oleh penyimaknya.
  • Seimbang antara teks dan gambar/ilustrasi. Terlalu banyak ilustrasi mengharuskan banyak narasi. Terlalu banyak teks akan sulit ditangkap dalam waktu singkat.
  • Jumlah lembar yang sesuai dengan waktu yang disampaikan. Makin singkat, perlu sedikit lembar presentasi dan harus padat.



Related posts