Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 150, 151 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 150, 151 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 150, 151
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran Bahasa Indonesia.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP/MTS Kelas 7 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS dari soal yang ada dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS pada Halaman 150, 151.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 127 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 150, 151
Tabel 5.3 Analisis Sajian Visual dalam Buku Bergambar
| No | Gambar | Pertanyaan | Jawaban Kalian |
| 1 | – | 1. Apakah fokus pada gambar di Bab 1 ini? 2. Apakah yang ditunjukkan oleh tulisan huruf tegak bersambung pada latar gambar? 3. Menurutmu, mengapa ilustrator memilih hitam sebagai warna latar? Emosi apa yang ingin digambarkan ilustrator? 4. Menurutmu, apakah ilustrator telah berhasil menggambarkan ketakutan dan suasana yang mencekam saat tsunami terjadi? | 1. Fokus pada wajah Itam yang panik. 2. Syair lagu Smong 3. Agar mendukung emosi takut di wajah Itam, emosi ketakutan. 4. Ya, berhasil. |
| 2 | – | 1. Yang mana Itam pada gambar ini? 2. Apa yang dilakukan Itam? 3. Bagaimana penggambaran gestur tubuh dan ekspresi tokoh Itam? 4. Mengapa Itam digambarkan seperti itu? 5. Apa perasaan Itam yang ingin ditunjukkan oleh ilustrator? Bacalah teks pada Bab 4 untuk membantu kalian menganalisis gambar ini. | 1. Anak yang melambai di belakang 2. Mencoba memanggil anak di depannya. 3. Antusias, semangat 4. Ia menyangka menemukan Micel, sahabatnya. 5. Bahagia, lega. |
| 3 | – | 1. Mengapa Itam berseru “seribu gasing kejutan” pada teks cerita tersebut? 2. Apakah warna yang menonjol pada gambar ini? 3. Berdasarkan warna pada gambar, bagaimana perasaan Itam? 4. Apakah perbedaan menonjol gambar ini dibandingkan dengan gambar-gambar lain pada halaman sebelumnya? | 1. Karena Itam membuat sangat banyak gasing. 2. Kuning 3. Mulai merasa bahagia dan optimis 4. Warna yang digunakan lebih cerah, tidak mencekam lagi. |
| 4 | – | 1. Itam dan Cik Lam sedang berada di mana? 2. Apa yang dilakukan oleh Itam dan Cik Lam? 3. Bagaimana perasaan Itam berdasarkan gesturnya? 4. Menilik warna yang digunakan pada gambar ini, bagaimana nada dan situasi yang ingin disampaikan oleh penulis? 5. Dapatkah kalian mengenali perubahan warna yang digunakan penulis dari Bab 1 hingga Bab 7? Apa yang ingin disampaikan penulis dengan perubahan warna itu? | 1. Di laut 2. Hendak memancing 3. Lega, ikhlas, bahagia. 4. Optimis 5. Ya, warnanya dari sendu/ gelap menjadi makin cerah. Ilustrator ingin menggambarkan suasana hati Itam yang perlahan- lahan berubah dari takut menjadi ikhlas dan kembali bahagia. |
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS Halaman 129 Kurikulum Merdeka
