Kunci Jawaban 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study (Pelatihan Lesson Study di Era Digital) (Pintar Kemenag)

Kunci Jawaban 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study (Pelatihan Lesson Study di Era Digital) (Pintar Kemenag)
Kunci Jawaban 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study (Pelatihan Lesson Study di Era Digital) (Pintar Kemenag)

Berikut Lanjutan: Kunci Jawaban 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study

Soal 7 Di dalam Lesson Study, untuk menemukan dan memecahkan kasus pembelajaran melibatkan guru lain guna melihat secara langsung (observasi) proses pembelajaran. Tugas utama observer (guru pengamat) sebenarnya adalah?

A. menemukan kasus pembelajaran dan memberi masukan penanganan terkait kasus pembelajaran yang ditemukan
B. melihat proses pembelajaran berjalan lancar atau tidak
C. menemukan kesalahan guru dalam mengajar dan menunjukkan kesalahan tersebut pada sesi refleksi
D. mengamati dak mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukannya pada sesi refleksi

Jawaban: D. mengamati dak mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukannya pada sesi refleksi

Soal 8 Urutan langkah yag harus dilakukan pada tahap plan adalah?

A. pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
B. pemilihan metode, identifikasi masalah, pemilihan materi, dan jenis evaluasi
C. identifikasi masalah, pemilihan materi, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
D. identifikasi masalah, pemilihan materi, jenis evaluasi, dan pemilihan metode

Jawaban A. pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi

Soal 9 Yang diutamakan dalam pemilihan materi saat merancang plan adalah

A. mapel yang dibenci siswa agar siswa menjadi suka
B. materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama
C. materi yang mudah sehingga guru dan siswa dapat berinteraksi
D. mapel yang disukai siswa agar siswa aktif saat open class

Jawaban B. materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama

Lanjutkan Halaman Berikutnya: Kunci Jawaban 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study

Related posts