WISLAH.COM – Berikut “Kumpulan Materi Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)” untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dasar ilmu sejarah. Materi ini bersumber dari buku Sejarah, Buku Siswa SMK Kelas X yang ditulis oleh Sari Oktafiana dan diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia pada tahun 2021. Buku ini membahas tentang konsep dasar ilmu sejarah, penelitian sejarah, penulisan sejarah, dan hubungan antara sejarah dengan teori sosial.
Seluruh materi mata pelajaran Sejarah kelas 10 SMA semester 1 dan 2 ini penting untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan berpikir sejarah yang kritis, kreatif, imajinatif, dan reflektif. Selain itu, materi ini juga bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran sejarah dan kecintaan terhadap bangsa Indonesia.
Kumpulan Materi Sejarah Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka (Kurmer) (Semester 1 dan 2)
A. Ringkasan Materi Sejarah Kelas 10 Bagian A (Pengantar Ilmu Sejarah)
Berikut rangkuman materi yang dipelajari siswa pada Bab “Sejarah: Manusia, Ruang, dan Waktu”:
- Mengapa Perlu Mempelajari Ilmu Sejarah?
- Sejarah membantu kita memahami perilaku manusia dan nilai-nilai masyarakat.
- Sejarah memberikan pemahaman bahwa nilai-nilai masa lalu bisa berbeda dengan masa kini.
- Sejarah membantu kita mengenal identitas diri dan kolektif.
- Sejarah membantu kita memahami memori dan tradisi yang diwariskan antar generasi.
- Sejarah menumbuhkan kecakapan berpikir kritis, kreatif, imajinatif, dan reflektif.
- Sejarah menumbuhkan kecakapan ilmiah seperti mencari, memilah, dan menganalisis sumber sejarah.
- Manusia, Ruang, dan Waktu dalam Sejarah
- Manusia sebagai penggerak, pelaku, dan saksi sejarah.
- Dimensi ruang dalam sejarah (lokal, nasional, global).
- Dimensi waktu dalam sejarah (perkembangan, kesinambungan, pengulangan, perubahan).
- Konsep diakronis (kronologi) dan sinkronis dalam sejarah.
- Periodisasi dalam sejarah.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Sejarah Kelas 10 Bagian A (Pengantar Ilmu Sejarah) |
B. Ringkasan Materi Sejarah Kelas 10 Bagian B (Penelitian Sejarah)
Berikut rangkuman materi yang dipelajari siswa pada bagian ini:
- Sumber Sejarah
- Sumber primer (arsip, fosil, artefak, wawancara).
- Sumber sekunder (penelitian sejarawan, laporan, biografi, dll).
- Bentuk sumber sejarah (tertulis, benda, lisan).
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Sejarah Kelas 10 Bagian B (Penelitian Sejarah) |
C. Ringkasan Materi Sejarah Kelas 10 Bagian C (Penulisan Sejarah (Historiografi))
Berikut rangkuman materi yang dipelajari siswa pada bagian ini:
- Historiografi adalah penulisan sejarah.
- Jenis-jenis historiografi Indonesia:
- Tradisional (berpusat pada istana, raja, bangsawan, kedaerahan, dan agama).
- Kolonial (Eropa-sentris dan Belanda-sentris).
- Modern (Indonesia-sentris, membangun nasionalisme, peran rakyat).
- Bias sejarah: kecenderungan subjektivitas dan keterpihakan dalam penulisan sejarah.
- Langkah-langkah penelitian dan penulisan sejarah:
- Menentukan topik.
- Merumuskan masalah.
- Mencari sumber.
- Membuat rencana penelitian
- Melakukan penelitian
- Mengkritik dan verifikasi sumber
- Menganalisis sumber
- Menulis laporan
- Mempresentasikan dan mendiskusikan laporan
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Sejarah Kelas 10 Bagian C (Penulisan Sejarah (Historiografi)) |
D. Ringkasan Materi Sejarah Kelas 10 Bagian D (Sejarah dan Teori Sosial)
Berikut rangkuman materi yang dipelajari siswa pada bagian ini:
- Sejarah dan ilmu sosial humaniora saling berkaitan dan membutuhkan.
- Sejarah cenderung diakronis, ilmu sosial humaniora cenderung sinkronis.
- Penggunaan teori sosial dalam penelitian sejarah.
- Contoh penggunaan teori sosial dalam penelitian sejarah.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Sejarah Kelas 10 Bagian D (Sejarah dan Teori Sosial) |
Penutup:
Demikian “Kumpulan Materi Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)”. Semoga dapat memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dipelajari siswa pada mata pelajaran Sejarah kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka. Dengan memahami materi-materi ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir sejarah yang kritis, kreatif, imajinatif, dan reflektif, serta memiliki kesadaran sejarah dan kecintaan terhadap bangsa Indonesia.
