WISLAH.COM – Tulisan ini memuat kumpulan soal ujian sekolah Bahasa Indonesia kelas 6 dan kunci jawaban.
Kumpulan contoh soal ini ditulis dengan dua tujuan: Pertama, referensi guru dalam membuat soal, dan kedua sebagai latihan siswa kelas 6 menjelang ujian sekolah, khususnya ujian Bahasa Indonesia.
Mari kita masuk pada bahasa utama, “soal ujian sekolah bahasa indonesia kelas 6”. Kumpulan soal ini terdiri atas 30 soal pilihan ganda dan 5 soal essay atau uraian, kesemuanya dilengkapi dengan kunci jawaban.
30 Soal Pilihan Ganda Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6
Berikut soal pilihan ganda untuk soal ujian sekolah Bahasa Indonesia kelas 6 dan jawabannya:
1. Semua hasil musyawarah harus bisa dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ejaan penulisan kata tercetak tebal tidak benar. Penulisan yang benar adalah
A. dipertanggungjawabkan
B. di pertangung jawab kan
C. diper tanggung jawabkan
D. di pertanggungjawab kan
Jawaban: A
2. Bacalah teks berikut!
Virus Corona adalah jenis baru dari coronavirus yang menular ke manusia. Virus ini pertama kali ditemukan di kota Wuhan, Cina, pada akhir Desember 2019. Virus ini menular dengan cepat dan telah menyebar ke wilayah lain di Cina dan ke beberapa negara. Coronavirus adalah kumpulan virus yang bisa menginfeksi sistem pernapasan.
Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan isi teks adalah . . .
A. Salah satu akibat terinfeksi virus corona adalah sesak nafas.
B. Wuhan menemukan virus baru yang diberi nama corona.
C. Virus corona tidak bisa berkembang di negara luar China.
D. Corona virus bisa menginfeksi saluran pencernaan manusia
Jawaban: B
3. Kedisiplinan lalu lintas masyarakat Ngawi cenderung menurun. Hal ini terbukti pada bertambahnya jumlah pelanggarannya yang tercatat di kepolisian. Selain itu, jumlah korban yang meninggal akibat kecelakaan pun juga semakin meningkat.
Jika diidentifikasi paragraf di atas merupakan jenis teks . . . .
A. deskripsi
B. narasi
C. argumentasi
D. eksposisi
Jawaban: B
4. Pak Hamdan bekerja sebagai anggota DPR dan mempunyai banyak usaha. Beliau tidak sombong, selalu membantu orang yang sedang kesusahan dan fakir miskin yang ada di lingkungannya. Meski banyak uang namun hidupnya sangat sederhana. Hal inilah yang membuatnya banyak disukai oleh warga sekitar di tempat tinggalnya.
Pak Hamdan dalam tokoh cerita di atas memiliki karakter . . . .
A. bijaksana
B. arif
C. rendah hati
D. rendah diri
Jawaban: C
5. Kalimat utama dari paragraf di atas adalah . . .
A. Indah adalah anak dari pasangan Ibu Heni dan Pak Angga.
B. Ibunya adalah seorang guru tari di sanggarnya
C. Dari kecil Indah dilatih orang tuanya untuk bermain piano.
D. Harapan orang tuanya agar kelak Indah menjadi pianis terkenal.
Jawaban: C
6. Yang termasuk kalimat penjelas pada paragraf di atas adalah . . .
A. Indah adalah anak dari pasangan Ibu Heni dan Pak Angga.
B. Indah memiliki seorang ibu yang pandai menari dan memiliki sanggar.
C. Dari kecil Indah dilatih orang tuanya untuk bermain piano.
D. Jika kelak tamat pendidikannya Indah pasti menjadi pianis terkenal.
Jawaban: C
7. Berdasar teks di atas apa penyebab Kapolres Madiun berkunjung ke warung bakso Sugeng Riyadi?
A. Menurut Kapolres Madiun rasa bakso milik Sugeng Riadi mantap luar biasa.
B. Kapolres mau memesan bakso untuk acara di Polres Madiun.
C. Bakso milik sugeng Riyadi benar-benar murni menggunakan daging sapi.
D. Bakso Sugeng Riyadi viral karena menggunakan daging tikus.
Jawaban: B
8. Menurut teks di atas setting berita terjadi di mana?
A. Kantor desa kedung Maron Pilangkenceng
B. Kantor Polres Madiun
C. Kedai bakso Sugeng Riyadi
D. Kantor Moljatim Madiun
Jawaban: B
9. Bacalah teks berikut ini kemudian jawab pertanyaannya:
Akhirnya Pak Fandi selaku wali kelas memanggil orangtua Ega dan Gani karena tindakannya yang mencoret-coret tembok di lingkungan sekolah. Bukan hanya itu saja.
Ega dan Gani disaksikan oleh teman-temannya sekelas sehingga wajah mereka memerah karena malu atas perbuatannya. Mereka didampingi orang tuanya meminta maaf atas perbuatan anaknya yang sangat memalukan dan merugikan warga sekolah.
Ide pokok dari penggalan teks di atas adalah . . . .
A. Pak Fandi menghukum Ega dan Gani
B. Pak Fandi seorang wali kelas
C. Orang tua Ega dan Gani minta maaf
D. Ega dan Gani mencoret-coret tembok
Jawaban: A
10. Bagian teks di atas yang merupakan unsur pembuka adalah kalimat . . .
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat membuat kita sehat dan nyaman.
B. Kita menghemat air, menanam pohon, menanam bunga di pot juga boleh.
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli lingkungan.
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan nyaman akan kita nikmati bersama.
Jawaban: A
11. Bagian teks di atas yang merupakan unsur isi adalah kalimat . . .
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat membuat kita sehat dan nyaman.
B. Kita menghemat air, menanam pohon, menanam bunga di pot juga boleh.
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli lingkungan.
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan nyaman akan kita nikmati bersama.
Jawaban: B
12. Bagian teks di atas yang merupakan unsur penutup adalah kalimat . . .
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat membuat kita sehat dan nyaman.
B. Kita menghemat air, menanam pohon, menanam bunga di pot juga boleh.
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli lingkungan.
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan nyaman akan kita nikmati bersama.
Jawaban: D
13. Datanglah kerumahku pada ultahku ke-XII besuk siang ya Rin Dalam kalimat diatas terdapat ejaan yang salah. Jika dibetulkan bunyi kalimat adalah . . . .
A. Datanglah ke perayaan ultahku ke-XII besuk siang ya Rin.
B. Datanglah keperayaan ultahku ke XII besuk siang ya Rin.
C. Datanglah ke perayaan ultahku ke-12 besok siang ya, Rin!
D. Datanglah keperayaan ultahku ke 12 besok siang ya, Rin!
Jawaban: C
14. Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan Den, kata Bu Guru? Penempatan tanda baca yang benar pada kalimat di atas adalah . . .
A. “Tolong, bawakan buku ini ke perpustakaan Den, kata Bu Guru?
B. “Tolong bawakan buku ini, ke perpustakaan, Den kata Bu Guru!
C. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan Den” kata Bu Guru.
D. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan, Den” kata Bu Guru
Jawaban: D
15. Penempatan tanda baca yang tepat ada pada kalimat nomor…
1) Penumpang berkata: “Pak Sopir, saya turun di dekat lampu merah itu.”
2) Penumpang berkata: “Pak Sopir saya turun di dekat lampu merah itu.”
3) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di dekat lampu merah itu!”
4) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di dekat lampu merah itu.”
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban: A
16. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika bertengkar didalam kelas. Pada kalimat tersebut terdapat ejaan yang salah. Pembetulannya adalah sebagai berikut:
A. Anwar sedang di nasehati Bu Guru ketika bertengkar di dalam kelas.
B. Anwar sedang dinasihati Bu Guru ketika bertengkar di dalam kelas.
C. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika bertengkar didalam kelas.
D. Anwar sedang di nasihati Bu Guru ketika bertengkar didalam kelas.
Jawaban: B
17. Penjual mainan berkata: ”Silakan memilih mainannya, Dik.” Penempatan tanda baca pada kalimat tersebut yang salah adalah . . . .
A. tanda ” dan ,
B. tanda ”dan .
C. tanda : dan .
D. tanda : dan ,
Jawaban: B
18. Kalimat yang ejaanya paling benar adalah:
1) Bulan Februari ini adikku akan merayakan ulang tahunnya.
2) Peserta yang udah selesai mengerjakan soal bisa keluar lebih dahulu.
3) Klas berapakah petugas upacara hari Senen yang akan datang?
4) Warga sekolah yang tidak mentaati tata tertib akan kena sangsi.
A. no 1
B. no 2
C. no 3
D. no 4
Jawaban: C
19. Kuli angkut di pasar Ngawi . . . barang dagangan penjual grosir di pundaknya. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah . . .
A. mengangkat
B. mengangkut
C. memanggul
D. menjunjung
Jawaban: C
20. Setelah raja Hayam wuruk meninggal kerajaan Majapahit menjadi melemah karena raja penggantinya kurang bijaksana. Kata yang tepat untuk mengganti kata meninggal adalah . . . .
A. mati
B. tewas
C. gugur
D. mangkat
Jawaban: D
21. Semua hasil musyawarah harus bisa dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ejaan penulisan kata tercetak tebal tidak benar. Penulisan yang benar adalah
A. dipertanggungjawabkan
B. di pertangung jawab kan
C. diper tanggung jawabkan
D. di pertanggungjawab kan
Jawaban: A
22. Ir. Soekarno sangat piawai berpidato. Beliau merupakan seorang . . .terkenal di dunia.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah . . .
A. orator
B. mentor
C. nominator
D. kolektor
Jawaban: A
23. Ketika mendengar cerita anak itu saya . . . perasaan hingga ikut menangis. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah . . .
A. terbawa
B. terhanyut
C. terharu
D. terusik
Jawaban: B
24. Diri sendiri yang berbuat salah namun orang lain yang disalahkan atau dikorbankan.
Kalimat tersebut merupakan makna dari peribahasa yang berbunyi . . .
A. Belum beranak sudah ditimang.
B. Buruk muka cermin dibelah
C. Belum bertaji sudah berkokok
D. Bermain api hangus, bermain air basah
Jawaban: D
25. Sandrina adalah seorang penari terkenal. Meski usianya masih muda namun sudah banyak . . . tentang dunia tari yang digelutinya sejak kecil.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah . . . .
A. Makan asam garam
B. Memiliki koleksi tari
C. Bergelut dengan tari
D. Juara festival lomba
Jawaban: C
26. Nanda terkenal sebagai anak yang bermuka dua di hadapan teman- temannya.
Makna kata bermuka dua adalah . . . .
A. pendiriannya tidak tetap
B. pendiriannya sangat teguh
C. sangat baik pada teman
D. memiliki 2 orang teman
Jawaban: A
27. Novi dan Vita adalah dua orang kakak beradik yang sangat rukun. Tiap hari selalu bermain bersama. Mereka sering bermain rumah-rumahan di teras rumahnya.
Makna kata rumah-rumahan pada kalimat di atas adalah . . . .
A. bangunan rumah kecil
B. patung bentuk rumah
C. tenda berbentuk rumah
D. menyerupai bangun rumah
Jawaban: C
28. Bacalah teks berikut!
Virus Corona adalah jenis baru dari coronavirus yang menular ke manusia. Virus ini pertama kali ditemukan di kota Wuhan, Cina, pada akhir Desember 2019. Virus ini menular dengan cepat dan telah menyebar ke wilayah lain di Cina dan ke beberapa negara. Coronavirus adalah kumpulan virus yang bisa menginfeksi sistem pernapasan.
Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan isi teks adalah . . .
A. Salah satu akibat terinfeksi virus corona adalah sesak nafas.
B. Wuhan menemukan virus baru yang diberi nama corona.
C. Virus corona tidak bisa berkembang di negara luar China.
D. Corona virus bisa menginfeksi saluran pencernaan manusia
Jawaban: B
29. Kedisiplinan lalu lintas masyarakat Ngawi cenderung menurun. Hal ini terbukti pada bertambahnya jumlah pelanggarannya yang tercatat di kepolisian. Selain itu, jumlah korban yang meninggal akibat kecelakaan pun juga semakin meningkat.
Jika diidentifikasi paragraf di atas merupakan jenis teks . . . .
A. deskripsi
B. narasi
C. argumentasi
D. eksposisi
Jawaban: B
30. Pak Hamdan bekerja sebagai anggota DPR dan mempunyai banyak usaha. Beliau tidak sombong, selalu membantu orang yang sedang kesusahan dan fakir miskin yang ada di lingkungannya. Meski banyak uang namun hidupnya sangat sederhana. Hal inilah yang membuatnya banyak disukai oleh warga sekitar di tempat tinggalnya.
Pak Hamdan dalam tokoh cerita di atas memiliki karakter . . . .
A. bijaksana
B. arif
C. rendah hati
D. rendah diri
Jawaban: C
5 Soal Essay Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6
Berikut soal essay untuk soal ujian sekolah Bahasa Indonesia kelas 6 dan jawabannya:
1. Jelaskan makna dan tujuan dari paragraf pembuka dalam suatu teks! Berikan contoh dari salah satu teks yang disediakan dalam soal pilihan ganda.
Jawaban:
Paragraf pembuka merupakan bagian awal dari suatu teks yang bertujuan untuk memperkenalkan topik atau gagasan utama yang akan dibahas dalam teks tersebut. Tujuan dari paragraf pembuka adalah untuk menarik perhatian pembaca, memberikan gambaran umum tentang topik, dan memperkenalkan ide pokok atau pendapat penulis.
Contoh dari teks yang disediakan adalah paragraf pembuka pada teks tentang “Gemar Menjaga Lingkungan”, yang memperkenalkan gagasan tentang pentingnya menjaga lingkungan sejak dini dan memberikan gambaran umum tentang langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut.
2. Bagaimana fungsi kalimat penjelas dalam suatu teks? Berikan contoh dari teks yang disediakan dalam soal pilihan ganda.
Jawaban:
Kalimat penjelas dalam suatu teks berfungsi untuk memberikan detail, elaborasi, atau informasi tambahan yang mendukung atau menjelaskan gagasan utama yang telah diperkenalkan sebelumnya. Kalimat penjelas membantu pembaca untuk lebih memahami konsep atau informasi yang disampaikan dalam teks.
Contoh dari teks yang disediakan adalah kalimat penjelas dalam teks tentang “Indah, Anak Seni yang Berbakat”, yang memberikan informasi tambahan tentang bagaimana Indah dilatih oleh orang tuanya untuk bermain piano dan harapan mereka terhadap masa depannya.
3. Apa perbedaan antara paragraf pembuka, isi, dan penutup dalam suatu teks? Berikan penjelasan dengan mengacu pada teks-teks yang telah diberikan dalam soal pilihan ganda.
Jawaban:
– Paragraf pembuka merupakan bagian awal dari teks yang bertujuan untuk memperkenalkan topik atau gagasan utama.
– Paragraf isi merupakan bagian utama dari teks yang mengembangkan dan menjelaskan topik atau gagasan utama yang diperkenalkan dalam paragraf pembuka.
– Paragraf penutup merupakan bagian akhir dari teks yang memberikan rangkuman atau kesimpulan dari informasi yang telah disampaikan dalam teks.
Contoh dari teks-teks yang telah diberikan dalam soal pilihan ganda dapat digunakan untuk menjelaskan perbedaan antara ketiga bagian tersebut.
4. Jelaskan mengapa tanda baca memiliki peran penting dalam penulisan kalimat yang jelas dan mudah dipahami. Berikan contoh dari salah satu teks yang disediakan dalam soal pilihan ganda.
Jawaban:
Tanda baca memiliki peran penting dalam penulisan kalimat yang jelas dan mudah dipahami karena tanda baca membantu memisahkan antara bagian-bagian kalimat, mengatur alur pembacaan, dan memberikan petunjuk intonasi atau ekspresi yang sesuai. Dengan adanya tanda baca yang tepat, pembaca dapat memahami struktur kalimat dengan lebih baik.
Contoh dari teks yang disediakan adalah penggunaan tanda baca yang benar dalam kalimat-kalimat pada teks tentang “Tolong Bawakan Buku Ini ke Perpustakaan Den”.
5. Mengapa penting untuk memahami struktur dan unsur-unsur teks dalam membaca dan menulis? Berikan argumen dan contoh yang relevan dari materi yang telah dipelajari.
Jawaban:
Memahami struktur dan unsur-unsur teks sangat penting dalam membaca dan menulis karena membantu pembaca atau penulis untuk mengorganisir informasi secara sistematis, mengembangkan gagasan dengan jelas, dan menyampaikan pesan dengan efektif. Dengan memahami struktur teks, pembaca dapat lebih mudah memahami hubungan antara ide-ide yang disampaikan dalam teks, sementara penulis dapat mengatur dan menyusun informasi dengan baik untuk mencapai tujuan komunikasi mereka.
Contoh dari materi yang telah dipelajari, seperti analisis tentang paragraf pembuka, isi, dan penutup dalam teks, serta penggunaan tanda baca yang benar untuk meningkatkan kejelasan kalimat, dapat digunakan sebagai contoh relevan untuk menunjukkan pentingnya pemahaman terhadap struktur dan unsur-unsur teks dalam membaca dan menulis.
