Soal UAS PAT Sosiologi Kelas 10 | Kurikulum 2013 Revisi | Soal Pilihan Ganda UAS PAT Sosiologi | Soal Essay UAS PAT Sosiologi | Jawaban | Wislah Indonesia |
Soal UAS PAT Sosiologi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi
Selamat datang di wislah.com, edisi khusus yaitu kumpulan contoh soal untuk UAS PAT. Pada tulisan ini kita khusus mempublilkasikan Contoh Soal Sosiologi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi.
Publikasi mempertimbangkan banyaknya manfaat, baik bagi guru dan murid, antara lain:
Manfaat bagi Guru:
- Memudahkan dalam menyusun soal: Contoh soal dapat menjadi bahan acuan untuk guru dalam menyusun soal UAS PAT. Dengan adanya contoh soal, guru dapat memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin diukur.
- Memastikan kesesuaian soal dengan kurikulum: Guru dapat menggunakan contoh soal sebagai bahan evaluasi sehingga dapat memastikan bahwa soal yang disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Meningkatkan kualitas soal: Dengan mempelajari contoh soal, guru dapat memperoleh inspirasi untuk menyusun soal yang berkualitas dan dapat mengukur kompetensi siswa dengan baik.
Manfaat bagi Murid:
- Memperoleh gambaran soal: Contoh soal dapat membantu siswa untuk memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang akan dihadapi pada UAS PAT. Dengan demikian, siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih baik.
- Meningkatkan pemahaman materi: Dengan mengerjakan contoh soal, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dan kesulitan yang mereka hadapi dalam mengerjakan soal.
- Meningkatkan kemampuan mengerjakan soal: Dengan memperbanyak latihan mengerjakan soal, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengerjakan soal. Contoh soal dapat menjadi bahan latihan yang efektif bagi siswa untuk mempersiapkan diri menjelang UAS PAT.
Contoh Soal UAS PAT Sosiologi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi
20 Soal Pilihan Ganda UAS PAT Sosiologi Kelas 10 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal pilihan ganda untuk UAS PAT Sosiologi Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C atau D yang benar pada lembar jawab yang tersedia!
1. Perilaku menyimpang adalah semua tindakan yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku dalam suatu sistim sosial, devinisi ini dikemukan oleh….
A. Pitirim Asorikin
B. William Fogburn
C. Robert M. Z. Lawang
D. JAA. Van Doorn dan CJ. Lammars
E. Selo Soemardjan
Jawaban:
C. Robert M. Z. Lawang
2. Menurut Paul B.Horton penyimpangan sosial memiliki ciri….
A. Penyimpangan primer
B. Penyimpangan tindak
C. Penyimpangan relatif dan penyimangan mutlak
D. Penyimpangan berat
E. Penyimpangan individu
Jawaban:
C. Penyimpangan relatif dan penyimangan mutlak
3. Tujuan adanya pengendalian sosial dalam masyarakat….
A. Untuk menjaga ketertiban sosial
B. Nilai dan norma
C. Pertumbuhan masyarakat kota
D. Pertumbuhan masyarakat desa
E. Banyaknya penduduk pindah
Jawaban:
A. Untuk menjaga ketertiban sosial
4. Salah satu masalah kependudukan adalah rendahnya kualitas penduduk. Penyebab masalah ini adalah….
A. Penduduk yang sudah perduli pendidikan anak
B. Penduduk rajin belajar sendiri
C. Tingkat pendidikan penduduk rendah
D. Banyaknya penduduk yang menganggur
E. Banyak lulusan serjana yang menganggur
Jawaban:
E. Banyak lulusan serjana yang menganggur
5. Di bawah ini termasuk jenis penelitian, kecuali….
A. Penelitian berdasarkan tujuan
B. Penelitan berdasarkan metodenya
C. Penelitian berdasarkan taraf pemberian
D. Penelitian berdasarkan data yang dikumpulkan
E. Rumusan hipotesis
Jawaban:
E. Rumusan hipotesis
6. Orang tua yang memberikan hukuman kepada anak agar tidak melakukan kesalahan merupakan pola sosialisasi….
A. Reprensif
B. Prepentif
C. Partisipasi
D. Adaptif
E. Persuasif
Jawaban:
A. Reprensif
7. Di bawah ini adalah macam-macam gejala sosial, kecuali….
A. Budaya
B. Lingkungan Alam
C. Ekonomi
D. Psikologis
E. Norma-norma atau kaidah
Jawaban:
E. Norma-norma atau kaidah
8. Kemiskinan merupakan penyebab utama terjadinya….
A. Tindakan kiminal
B. Korupsi
C. Masalah sosial
D. Penyimpangan sosial
E. Tawuran pelajar
Jawaban:
A. Tindakan kiminal
9. Faktor yang penyebab terjadinya penyimpangan sosial adalah….
A. Keluarga
B. Masyarakat
C. Ketidak sempurnaan sosialisasi
D. Kebudayaan
E. Kelompok social
Jawaban:
C. Ketidak sempurnaan sosialisasi
10. Berikut ini termasuk perilaku menyimpang, kecuali….
A. Penyalahgunaan narkotika
B. Vandalisme
C. Pembalap mobil dan tinju
D. Perkelahian antar pelajar
E. Mabuk di muka umum
Jawaban:
C. Pembalap mobil dan tinju
11. Kejahatan dianggap sebagai salah satu bentuk masalah sosial kerena….
A. Merugikan masyarakat
B. Memecah persatuan
C. Mengganggu keamanan dan ketertiban
D. Menghilangkan kepercayaan masyarakat
E. Menimbulkan kecemasan warga
Jawaban:
C. Mengganggu keamanan dan ketertiban
12. Berikut akibat penyalahgunaan narkotika dan obat-obat terlarang, kecuali….
A. Rusaknya organ tubuh
B. Tindakan kriminal
C. Rusaknya susunan saraf
D. Tidak cara rasional
E. Penglihatan tajam dan cara berfikir rasional
Jawaban:
E. Penglihatan tajam dan cara berfikir rasional
13. Kegiatan yang dilakukan setelah menyusun rancangan penelitian adalah….
A. Penentuan sampel
B. Pengumpulan data
C. Pengolahan data
D. Pembuatan hipotesis
E. Pembuatan kuesioner
Jawaban:
B. Pengumpulan data
14. Perbedaan kebudayaan masyarakat desa dengan masyarakat kota terutama dalam hal….
A. Jumlah penduduk
B. Letak geografis
C. Sumberdaya alam
D. Mata pencaharian
E. Pola hidup
Jawaban:
D. Mata pencaharian
15. Yang bukan penyebab minimnya pertumbuhan penduduk adalah….
A. Keberhasilan program KB
B. Banyaknya penduduk yang bertransmigrasi
C. Banyak turis yang datang melancong
D. Banyak penduduk pindah ke negara lain
E. Angka kelahiran lebih besar dari pada kematian
Jawaban:
E. Angka kelahiran lebih besar dari pada kematian
16. Perhatikan ciri-ciri berikut !
1. Hidup berkelompok
2. Menggunakan barang-barang impor
3. Ketidakmampuan da n ketidak beruntungan
4. Ketiadaan jaminan masa depan
5. Ketidakmampuan dan ketidak beruntungan sosial
Ciri-ciri kemiskinan yang bersifat multidimensional ditunjukkan pada nomor….
A. 1, 2 dan 5
B. 1, 2 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 1, 3 dan 4
E. 1, 3 dan 2
Jawaban:
C. 3, 4 dan 5
17. Beberapa contoh perilaku menyimpang:
(1) Melakukan perampokan dan pembunuhan
(2) Pegawai pajak melakukan koropsi untuk kepentingan pribadi
(3) Penipuan oleh satu organisasi berkedok koperasi
investasi
(4) Siswa yang terlambat datang kesekolah
(5) Pejalan kaki yang tidak menyebrang di zebra coss
Yang merupakan perilaku menyimpang berupa tindakan kriminal adalah….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Jawaban:
D. (2), (3), dan (5)
18. Penelitian adalah suatu usaha untuk mengumpulkan, mencari dan menganalisis fakta-fakta mengenai suatu masalah. Definisi tersebut dikemukakan oleh….
A. Marzuki
B. Supranto
C. Sutrisno Hadi
D. Kamanto Sunarto
E. Miriam Budiardjo
Jawaban:
A. Marzuki
19. Perhatikan data berikut .
1. Apatis
2. Skeptis
3. Analitis
4. Terbuka
5. Manipulatif
Cara berfikir yang harus dimiliki seorang peneliti ditunjukkan nomor….
A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 5
Jawaban:
B. 2, 3, dan 4
20. Jenis angket yang alternatif jawaban setuju dan tidak atas pilihan ganda adalah….
A. Terbuka
B. Tertutup
C. Langsung
D. Tidak lansung
E. Kombinasi
Jawaban:
B. Tertutup
5 Soal Essay UAS PAT Sosiologi Kelas 10 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal essay untuk UAS PAT Sosiologi Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu
1. Sebutkan bentuk disorganisasi keluarga !
Jawaban:
a. Unit kelurga yang tidak lengkap karena hubungan diluar perkawinan. b. Karena putusnya perkawinan sebab perceraian
c. Adanya kekurangan dalam keluarga tersebut yang dalam hal komunikasi antara anggota-anggotanya.
d. Krisis keluarga kerena salah satu yang bertindak sebagai kepala keluarga di luar kemampuannya sendiri meninggalkan rumah tangga karena meninggal dunia, masuk penjara, atau perang.
e. Krisis keluarga yang disebabkan karena faktor-faktor intern yaitu terganggunya keseimbangan jiwa salah satu anggota keluarganya.
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan penyimpangan positif dan penyimpangan negatif !
Jawaban:
a. Penyimpangan positif adalah Penyimpangan yang berdampak positif terhadap sistem sosial karena mengandung unsur inovasi, kreativitas, dan memperkaya alternatif.
b. Penyimpangan negatif adalah perilaku bertindak mengikuti nilai-nilai sosial yang dipandang rendah dan berakibat buruk
serta menggangu sistem sosial.
3. Sebutkan tiga faktor yang menyebabkan kenakalan pada anak !
Jawaban:
a. Lingkungan keluarga yang tidak harmonis (broken home)
b. Situasi yang menjenuhkan dan membosankan
c. Lingkungan masyarakat yang tidak menentu bagi prospek kehidupan mendatang
4. Apa yang dimaksud penyimpangan seksual? Sebutkan jenis penyimpangan seksual!
Jawaban:
Penyimpangan seksual adalah perilaku seksual yang tidak lazim dilakukan. Adapun jenis penyimpangan seksual antara lain: perzinaan, lesbianisme, homoseks, kumpul kebo, transvestitisme, sodomi, sadisme, pedofilia
5. Tulis dan jelaskan langkah-langkah untuk membuat sebuah rancangan panelitian!
Jawaban:
a. Menentukan masalah yang akan diteliti. Masalah yang akan diteliti adalah masalah yang dapat memotivasi seseorang untuk segera melaksanakan penelitian
b. Studi pendahuluan. Studi pendahuluan dilakukan untuk mencari informasi yang perlu diteliti agar masalahnya menjadi
jelas serta menjajaki kemungkinan diteruskan atau tidaknya suatu penelitian.
c. Merumuskan masalah. Apa bila dari studi pendahuluan, informasi tentang masalah yang akan diteliti sudah cukup jelas, peneliti harus membuat rumusan masalah
d. Merumuskan anggapan dasar. Anggapan dasar adalah suatu yang diyakini kebenarannya peneliti berfungsi sebagai
tempat berpijak dalam melaksanakan penelitian.
e. Memilihkan pendekatan. Pendekatan adalah metode atau cara yang akan dipakai dalam melaksanakan penelitian.
f. Mentukan jenis dan sumber data. Langkah ini menjawab pertanyaan apa yang akan diteliti dan dari mana data diproleh.
10 Motivasi dari Guru untuk Siswa dalam Menghadapi UAS PAT:
- Memberikan dukungan moral: Guru dapat memberikan dukungan moral kepada siswa dengan memberikan kata-kata motivasi dan dorongan agar siswa percaya pada kemampuan diri mereka sendiri.
- Menjelaskan pentingnya UAS PAT: Guru dapat menjelaskan pentingnya UAS PAT bagi masa depan siswa, seperti melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau mempersiapkan diri untuk dunia kerja.
- Menjelaskan manfaat belajar: Guru dapat menjelaskan manfaat belajar yang diperoleh siswa, seperti meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan daya ingat yang lebih baik.
- Memberikan umpan balik positif: Guru dapat memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan yang telah dicapai dalam belajar, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk terus belajar.
- Memberikan tantangan: Guru dapat memberikan tantangan kepada siswa untuk menguji kemampuan mereka dalam menghadapi UAS PAT, dengan memberikan soal-soal yang menantang dan memacu siswa untuk berpikir lebih kreatif.
- Memberikan penghargaan: Guru dapat memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil mencapai hasil yang baik dalam UAS PAT, seperti sertifikat penghargaan atau hadiah kecil yang dapat meningkatkan motivasi siswa.
- Menyediakan sumber daya: Guru dapat menyediakan sumber daya yang cukup untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam menghadapi UAS PAT, seperti buku-buku pelajaran, bahan ajar, atau bimbingan belajar.
- Menggunakan metode pembelajaran yang inovatif: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar.
- Menjaga keseimbangan antara teori dan praktek: Guru dapat menjaga keseimbangan antara materi teori dan praktek dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memahami konsep secara lebih baik dan mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS PAT dengan lebih baik.
- Mengembangkan rasa percaya diri: Guru dapat membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam
