Modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan Fase E : Modul P5 atau Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah sebuah perangkat ajar yang digunakan sebagai referensi mengajar bagi guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Modul ini berisi tujuan, langkah-langkah, media pembelajaran, dan asesmen yang dibutuhkan. Modul projek merupakan perencanaan pembelajaran dengan konsep pembelajaran berbasis projek (project-based learning) yang disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik. Modul ini mempertimbangkan tema serta topik projek, dan berbasis perkembangan jangka panjang.
A. Modul Projek: Pilar Pembelajaran Berbasis Proyek
Modul projek adalah strategi pembelajaran yang menekankan pada pengalaman praktis dan proyek-proyek yang relevan dengan tema dan topik yang sedang diajarkan. Dalam konteks Modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan Fase E, pendekatan ini memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif dalam kegiatan yang berfokus pada gaya hidup berkelanjutan.
B. Fase Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka
Terdapat enam fase pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, dan Fase E ditujukan bagi siswa kelas 10. Penentuan fase ini didasarkan pada kompetensi peserta didik dan dapat mengalami penyesuaian sesuai dengan perkembangan mereka.
C. Gaya Hidup Berkelanjutan: Materi yang Relevan
Materi Gaya Hidup Berkelanjutan dalam Modul P5 mencakup dua subjudul penting, yaitu:
- Peduli, Sayangi, dan Selamatkan Lingkungan Sekolahku: Subjek ini memotivasi siswa untuk mengidentifikasi, memahami, dan mengatasi tantangan lingkungan di sekolah mereka sendiri.
- Jejak Karbon: Materi ini mengajarkan siswa tentang pengukuran dan pengurangan jejak karbon, memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang dampak individu terhadap perubahan iklim.
D. Contoh Modul yang Baik
Untuk memberikan panduan praktis, terdapat contoh-contoh modul yang dapat diunduh, yaitu:
- Modul Projek “Peduli, Sayangi, dan Selamatkan Lingkungan Sekolahku”
- Modul Projek “Jejak Karbon”
Modul-modul ini dapat dijadikan referensi bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tujuan penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam tema tertentu. Pendidik memiliki kemerdekaan untuk membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi modul projek yang tersedia sesuai dengan konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didiknya.
E. Fleksibilitas bagi Pendidik
Pendidik memiliki kebebasan dalam memodifikasi modul-proyek yang ada untuk disesuaikan dengan konteks, karakteristik, dan kebutuhan peserta didik mereka. Ini memungkinkan mereka untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang paling relevan dan bermanfaat bagi siswa.
Penutup
Modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan Fase E adalah sebuah perangkat ajar yang penting dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Modul ini membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek, dengan tujuan untuk memperkuat profil pelajar Pancasila. Dengan berbagai subjudul yang relevan dengan tema gaya hidup berkelanjutan, modul ini menjadi alat yang efektif untuk membantu siswa kelas 10 memahami pentingnya gaya hidup berkelanjutan. Kesadaran lingkungan yang ditanamkan melalui modul ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga untuk masa depan planet kita. Mari bersama-sama berperan aktif dalam menjaga keberlanjutan lingkungan hidup kita.
