Contoh Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)

Contoh Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)
Contoh Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)

Berikut Lanjutan: Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka

6. Hewan yang memakan tumbuhan disebut ….
A. karnivora
B. herbivora
C. omnivora
D. insektivora
(Jawabannya: B)

7. Hewan yang memakan daging disebut ….
A. karnivora
B. herbivora
C. omnivora
D. insektivora
(Jawabannya: A)

8. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut ….
A. adaptasi
B. seleksi alam
C. evolusi
D. mutasi
(Jawabannya: A)

9. Cicak memiliki kemampuan untuk memutuskan ekornya saat terancam. Kemampuan ini disebut ….
A. mimikri
B. autotomi
C. kamuflase
D. hibernasi
(Jawabannya: B)

10. Apa yang terjadi jika salah satu makhluk hidup dalam rantai makanan punah?
A. Tidak terjadi apa-apa
B. Keseimbangan ekosistem terganggu
C. Jumlah produsen meningkat
D. Jumlah konsumen puncak meningkat
(Jawabannya: B)

B. 5 Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Soal Esai dan Kunci Jawaban

1 Sebutkan 3 contoh ekosistem yang ada di sekitarmu!
(Jawabannya: sawah, sungai, hutan, danau, pantai, dll.)

2 Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan!
(Jawabannya: rantai makanan adalah peristiwa dimakan dan memakan dengan urutan tertentu, sedangkan jaring-jaring makanan adalah gabungan dari beberapa rantai makanan.)

3 Berikan contoh rantai makanan yang terjadi di ekosistem sawah!
(Jawabannya: padi -> tikus -> ular -> elang)

4 Sebutkan 2 contoh cara hewan beradaptasi dengan lingkungannya!
(Jawabannya: bunglon mengubah warna kulitnya, beruang kutub memiliki bulu tebal dan lapisan lemak.)

5 Mengapa kita harus menjaga kelestarian lingkungan?
(Jawabannya: agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga dan kebutuhan makhluk hidup dapat terpenuhi.)

Penutup

Demikian “Contoh Soal IPAS Bab 3 Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)“. Semoga artikel ini dapat memberikan gambaran komprehensif tentang materi “Hidup Bersama Makhluk Hidup” dan membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi berbagai bentuk penilaian. Selamat belajar dan teruslah bersemangat menjelajahi dunia IPAS!

Related posts