Post Test Merdeka Mengajar

Perhatikan kemampuan prasyarat berikut: 1. Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan struktur S-P-O-K 2. Murid dapat membedakan fakta dengan opini 3. Murid dapat membedakan kalimat utama dengan kalimat penjelas 4. Murid dapat membaca cepat 5. Murid dapat menyampaikan ide secara lisan Saat akan menulis sebuah teks argumentasi, kemampuan yang menjadi prasyarat penguasaan materi adalah:

Perhatikan kemampuan prasyarat berikut: Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan

Post Test Merdeka Mengajar

Dalam video, Bu Guru Tini tampak mengajarkan membaca dengan cara menunjukkan kartu kata ‘IBU’, membacakan, lalu mengeja kata pada kartu. dari hasil latihan di kelas, Bu Tini menyimpulkan bahwa muridnya telah mengetahui huruf I dan B, tetapi belum mengetahui huruf U. Dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid, terdapat 6 indikator yang dapat digunakan, yaitu: mengenal bentuk dan melafalkan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, jumlah kosakata, dan kemampuan menulis. Kita telah mengetahui bahwa ada 6 indikator yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan membaca awal. Bagaimanakah sikap yang dapat ditunjukkan oleh Bu Guru Tini dalam menggunakan atau memanfaatkan aneka indikator ini?

Dalam video, Bu Guru Tini tampak mengajarkan membaca dengan cara

Post Test Merdeka Mengajar

Dalam video, tampak Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga nilai kuis murid-muridnya tidak memberikan hasil yang baik. Setelah mengobrol dengan rekannya, ternyata kendala tersebut terjadi karena Pak Arif menggunakan bahasa Indonesia yang hanya dipahami segelintir murid. Rekan Pak Arif menyarankan ia untuk belajar menggunakan bahasa daerah yang lebih dikuasai murid-murid. Di sini, tampak penggunaan bahasa yang tepat memegang peranan penting dalam proses belajar murid. Dari kasus Pak Arif, apa saja dampak penggunaan bahasa yang tepat dalam proses pembelajaran?

Dalam video, tampak Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga

No More Posts Available.

No more pages to load.