WISLAH.COM – Berikut “15 Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban“. Soal cerita matematika merupakan salah satu cara yang efektif untuk membantu siswa memahami konsep matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Dalam artikel ini, disajikan kumpulan soal cerita penjumlahan bilangan cacah yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka untuk siswa kelas 3 SD/MI.
Soal-soal ini tidak hanya melatih kemampuan berhitung siswa, tetapi juga kemampuan mereka dalam memahami masalah, mengidentifikasi informasi yang relevan, dan menerapkan operasi penjumlahan dengan tepat.
Sumber soal cerita dalam artikel ini berdasarkan buku Matematika Kelas 3 dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
| NO | Nama File | Download |
|---|---|---|
| 1 | Kumpulan Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban | Download |
Kumpulan Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
A. Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Soal Pilihan Ganda
- Di perpustakaan sekolah terdapat 23 buah buku Matematika dan 16 buah buku Bahasa Indonesia. Berapa jumlah keseluruhan buku yang ada di rak perpustakaan?
a. 35
b. 37
c. 39
d. 41
(Jawabannya: c) - Sekolah mengikutsertakan siswa untuk upacara di alun-alun kota. Terdapat 48 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Berapakah jumlah seluruh siswa yang mengikuti upacara di alun-alun kota?
a. 54
b. 60
c. 64
d. 70
(Jawabannya: c) - Di toko Pak Bandi terdapat 45 buku tulis. Siswa SD Pelita membeli buku tulis di toko Pak Bandi sebanyak 19 buah. Berapa sisa buku tulis di toko Pak Bandi sekarang?
a. 16
b. 26
c. 36
d. 46
(Jawabannya: b) - Andi membeli beberapa barang untuk dibagikan ke temannya. Andi membeli buku sebanyak 25 buah dan membeli pensil sebanyak 36 buah. Berapakah jumlah barang yang dibeli Andi?
a. 51
b. 56
c. 61
d. 66
(Jawabannya: c) - Alen memiliki kolam ikan diisi beberapa jenis ikan hias. Ikan cupang sebanyak 11 ekor, ikan molly sebanyak 9 ekor, dan ikan emas koki sebanyak 19 ekor. Berapa ekor ikan hias yang ada di kolam ikan Alen?
a. 29
b. 30
c. 39
d. 40
(Jawabannya: c) - Pak Adi memiliki 15 kambing, 10 sapi, dan 12 domba. Berapa jumlah hewan ternak Pak Adi seluruhnya?
a. 25
b. 27
c. 35
d. 37
(Jawabannya: d) - SD Permata mengikutsertakan siswa-siswinya dalam lomba karnaval pada peringatan HUT Kemerdekaan RI. Dari kelas 3 sebanyak 13 siswa, dari kelas 4 sebanyak 22 siswa, dan dari kelas 5 sebanyak 28 siswa. Berapa jumlah keseluruhan siswa yang mengikuti kegiatan lomba karnaval?
a. 53
b. 63
c. 73
d. 83
(Jawabannya: b) - Sebuah toko memiliki persediaan 35 kotak pensil warna dan 28 kotak pensil hitam. Berapa jumlah seluruh kotak pensil di toko tersebut?
a. 53
b. 63
c. 73
d. 83
(Jawabannya: b) - Di sebuah taman terdapat 45 bunga mawar merah dan 32 bunga mawar putih. Berapa jumlah bunga mawar di taman tersebut?
a. 67
b. 77
c. 87
d. 97
(Jawabannya: b) - Seorang pedagang buah memiliki 23 buah jeruk dan 54 buah apel. Berapa jumlah seluruh buah yang dimiliki pedagang tersebut?
a. 67
b. 77
c. 87
d. 97
(Jawabannya: b)
B. Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Soal Essay
- Di dalam bus sekolah terdapat 32 siswa perempuan dan 27 siswa laki-laki. Berapa jumlah seluruh siswa di dalam bus sekolah?
(Jawabannya: 32 + 27 = 59 siswa) - Ibu membeli 45 butir telur ayam dan 28 butir telur bebek di pasar. Berapa jumlah seluruh telur yang dibeli ibu?
(Jawabannya: 45 + 28 = 73 butir telur) - Seorang petani memanen 56 kg jagung dan 38 kg singkong. Berapa kilogram total hasil panen petani tersebut?
(Jawabannya: 56 + 38 = 94 kg) - Sebuah toko buku menjual 63 buku cerita dan 29 buku pelajaran pada hari Senin. Berapa jumlah buku yang terjual pada hari Senin?
(Jawabannya: 63 + 29 = 92 buku) - Di sebuah akuarium terdapat 37 ikan mas koki dan 25 ikan cupang. Berapa jumlah ikan di dalam akuarium tersebut?
(Jawabannya: 37 + 25 = 62 ikan)
Penutup
Demikian “15 Soal Cerita Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban“. Semoga dapat memberikan referensi bagi siswa, guru, dan orang tua dalam meningkatkan pemahaman tentang penjumlahan bilangan cacah. Dengan berlatih secara konsisten, siswa akan semakin terampil dalam menyelesaikan soal cerita matematika dan menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.
